小氣的教授(過去式?)

眼睛都要瞇上了,回家還是在我的論文奮戰。實驗還在跑,直好回家繼續革命,還沒忘記明天有發表會,花了一小時飛快看完明天的論文資料。

在這樣的時刻,每一個實驗都可能讓我的論文大翻修。教授也不知道哪根筋不對勁,挑剔的毛病越來越重,嘴巴越來越苛薄。研究室雖然不窮,不過節儉本是美德,加上隨便一個藥品器具就要個日幣一兩萬以上,更別說那些看起來不起眼卻足足有十萬日幣價值的藥品的。為了要我們節儉,很多東西的使用都得一一記錄起來,這沒關係,教授嘴巴還是酸的很。教授說教的開關一啟動,古今中化,東西文化都紛紛上場擺陣,老人家最喜歡用比例法,有時候還會重複再給他講一次。好在我是留學生,遙遙頭請教授不要跟我說日本歷史。有時候眉毛一挑,隨性起來丟出一句你的資料要我怎麼相信,重傷。(好在這句話沒對我說過..)

看到教授把助手叫住訓了四十分鐘,又看到助手把其他同學叫住談了四十分鐘。胃開始抽痛,等一下一定又有人會來叫住我。本小姐台詞已經想好,我只有五分鐘聽你說。今天做的實驗注定重跑,明天還是要抱著資料去請罪。

P.S.把心情打成文字一直以來都是我的發洩管道,不過一時衝動打出來的東西太過激烈,通常都還是選擇讓文章難產。這文章雖寫著過去式,但其實現在還在為了做海報而拼命中・゚゚・(×_×)・゚゚・。
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# by chungichin | 2007-03-01 02:44 | 發牢騷

お疲れ様!

終わりました!感想は・・・・幸せです!

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解脫了。

今天結束了論文發表,雖然還需要評審可不可以過關,不過都走到這步田地了,不過關也不行吧。日本的碩士論文發表共20分鐘,12分鐘演講,8分鐘的提問時間。發表多練習幾次就好了,發問時間才是真的鍊獄。就算之前在怎樣預測可能的問題,教授就是教授,切入的問題點就是快・狠・準,一句這個實驗有意義嗎,沉擊。(我倒很想知道台灣碩士怎樣畢業的?)

話說發表當天剛好我們研究室是第一批發表的,又排在下午四點,兩點多大家換了衣服就跑到發表會場。然後一群穿著西裝的傢伙就在會場大拍寫真集了起來。發表的時候可以看到時間在倒數,比起我前一個發表的人的發表內容,我比較在意他的發表時間,那根本就是赴戰場前的最後倒數計時。然後發表開始,提問……評審教授笑了笑,開始講感想。為什麼不是問問題呢?因為教授搞不懂我的研究內容…。雖然我們事先會先提交完整論文給教授,教授也真的會做功課,由於研究的方面的不同,教授還會上網查資料。但帶點幸運的,我的碩士論文裡不小心挖到了很多寶,上網查也查不到的寶。簡單來說當你發現一個寶,然後就得循著這個路線一直研究下去,可是因為我不小心挖到了兩三個寶,但加上碩士時間簡短,沒辦法解析的很徹底,提出了可能的模式圖,留下了一堆堆的問號。沒有任何人可以說明這個問號,所以答案沒有對或錯。如果是在相關的研究會場裡報告,大概會問題滿天丟,炸的我開始說日文不加連接詞。其實我發表到一半大概也預想的到,從這裡開始的內容,會場除了我們研究室的人大概沒人聽得懂,但沒想到是教授也很難提出問題的內容。總而言之安全過關,說完之後教授特別幫了我一下,說明我是留學生,對我來說今天是用外國語言來發表。一位教授興致勃勃的跑到我面前問我來日本幾年了,笑著說你日文比日本人還好。(我常常被說日文比日本人好,但不是因為我啥都聽的懂,而是因為我的日文是教科書上寫的日文….。)

現在日本時間清晨四點,興奮的睡不著覺。
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# by chungichin | 2007-02-22 02:42 | 碎碎唸



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